剧情简介
年轻老师的滋味5
小飞鹅
回复 龙心 : 这部《年轻老师的滋味5》过去本源，将来不朽；打开玄门，照见过去，本源即过去；重组肉身，打破未来，不朽即未来；到底是修魂，照见过去，寻找本源？还是修炼肉体，把握未来，成就不朽？修魂寻找过去，炼体把握未来，本源不朽，超脱大千。修魂：静心、入神、大梦、心境、镜象、演化、神通、过去、本源炼体：武生、武徒、武士、武师、先天武师、宗师、神通、未来、不朽
冷一夜
回复 萧非清: 但是她开始承认澹台观剑的观点，被她之前批得一文不值的谢长胜的确有可取之处。
顾大石
回复 聆夜曲 : 那个孩子依稀记得，很多年前曾向父亲询问一个不识得的字。父亲说那是“麋”，麋鹿的麋。孩子问麋鹿什么样。父亲笑言这种小兽模样似是而非，生得驴不驴，牛不牛，驼不驼，鹿不鹿。孩子又问鹿下面为何是个米。父亲随手翻开一卷《埤雅》，上面说麋字里的“米”其实便是“迷”，是因“麋性喜迷”的缘故。从此那孩子心中便时常想起麋鹿，眼前一团模糊的影子，让人困惑迷惘。在一个春暖花开的日子里，阳光卷着杜鹃花瓣和柳条的芬芳，扬扬😁
